Originalmente publicado en: https://labsbibliotecarios.es/la-continuidad-de-los-labbbs-viii-jornada-de-laboratorios-bibliotecarios/
Las tres ediciones de Laboratorios Bibliotecarios celebradas hasta el momento han probado suficientemente su valor como espacios de entusiasta experimentación y cocreación; sin embargo, un observador escéptico podría poner en cuestión si se trata de iniciativas que verdaderamente cambian el rumbo de las políticas bibliotecarias o de meros experimentos de salón que, aunque cargados de buenas intenciones, caen en el olvido cuando quienes han participado en ellos vuelven a sus instituciones de procedencia. ¿Qué pasó con los proyectos surgidos en el seno de estos laboratorios? ¿Han seguido evolucionando gracias al trabajo conjunto de promotores y colaboradores? ¿Se han puesto en marcha en otras bibliotecas? Demostrar la continuidad y recorrido de las ideas prototipadas en las anteriores ediciones, así como sus potencialidades de proyección hacia el futuro, ha sido el objetivo de la VIII Jornada organizada por la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria en colaboración con la Biblioteca Pública del Estado en Segovia, bajo el epígrafe “La continuidad de los LABBBS”.
A tal fin, se seleccionaron cuatro de entre los veinte proyectos que han pasado por las anteriores iteraciones de Laboratorios Bibliotecarios y se contactó con los equipos responsables (promotores y colaboradores) para reunirlos de nuevo en una sesión de trabajo. Todos aceptaron con entusiasmo. El reto planteado a los participantes fue convertir sus respectivos proyectos en talleres fácilmente replicables, con vistas a ser impartidos a los asistentes al próximo Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas. De este modo se pondrán a disposición de la comunidad profesional cuatro propuestas, adaptables a cualquier biblioteca, que podrán ser implementadas con un mínimo coste (puesto que están diseñadas para ser coordinadas por el propio personal bibliotecario), contribuyendo a resignificar la biblioteca como espacio de encuentro y participación. Como sede para esta jornada de trabajo se escogió la Biblioteca Pública del Estado en Segovia, y allí se llevó a cabo el pasado 2 de abril.
Los cuatro proyectos seleccionados para la ocasión se corresponden con otras tantas success stories de la metodología de Laboratorios Bibliotecarios: propuestas que fueron más allá del prototipado, y que pudieron ponerse en práctica en las bibliotecas donde trabajan los participantes, demostrando así su viabilidad. También se siguió para la selección el criterio de internacionalidad, aprovechando la ocasión para traer a España promotores de proyectos desde Colombia y México. De este modo, los grupos elegidos que finalmente se reunieron (en el sentido estricto de “volver a unirse”) en la sala de talleres infantil de la Biblioteca de Segovia fueron los siguientes:
- La biblioteca: un espacio para construir ciudad es una propuesta que, partiendo de las experiencias de las Bibliotecas Públicas de Bogotá (donde trabaja su promotora, Nicole López), se centra en el desarrollo de herramientas para potenciar la participación ciudadana, a fin de generar cambios positivos en el entorno urbano a través de la biblioteca.
- Atasque de papel: biblio-edición comunitaria del espacio abierto es una iniciativa que nos propone reflexionar sobre el papel de la biblioteca, concebida no solamente como facilitadora de información sino también como espacio para la creación de contenidos significativos para la comunidad. Las herramientas desarrolladas por este proyecto se guían por una filosofía hacker en la que se anima a la comunidad a “co-romper”, en el sentido de intervenir y “romper juntos”, los materiales ofrecidos por la biblioteca.
- ¿PAREMIOQUÉ? Refranes que nos acompañan y nos “apañan” es el nombre del proyecto promovido por Luz María del Olmo, que no en vano lleva gran parte de su vida profesional dedicada a la reivindicación de la paremiología, defendiendo la permanencia y actualidad del rico acervo cultural de los refranes, y sobre todo evidenciando el poder de estos para establecer vínculos entre las personas.
- Escape room educativo: “Mindhackers, guardianes de la red” parte de la experiencia de un escape room virtual organizado durante la pandemia desde la Biblioteca Regional de Murcia, bajo la coordinación de Vicente Funes y en colaboración con la comunidad educativa de la región. La idea del proyecto, reelaborado después en el encuentro de Medialab Tabakalera, es ofrecer herramientas a las bibliotecas para organizar en sus espacios esta tipología de actividad, aprovechando sus potencialidades educativas sin menoscabo de su dimensión lúdica.
La dinámica de trabajo aplicada en la biblioteca de Segovia fue la habitual en las jornadas de laboratorios. En ella se juntaron, además de los promotores y colaboradores de los proyectos, miembros del Grupo de Trabajo Laboratorios Bibliotecarios, personal del área de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria responsable del proyecto, y realizando funciones de mentoría Laia Sánchez, responsable del Social Media Lab en Citilab Cornellà, que aportó su amplia experiencia en la metodología de los LABBBS.
Siempre es profundamente inspirador el ambiente que se vive en las sesiones que discurren siguiendo la dinámica de los laboratorios, en la que un puñado de profesionales altamente motivados comparten ideas en un ambiente informal, efervescente de creatividad. Además, en Segovia los resultados del (re)encuentro estuvieron a la altura de las expectativas: la intensa sesión de la mañana se cerró con una ronda de presentaciones en la que los cuatro grupos expusieron brevemente los prototipos de sus respectivos talleres. Explicar aquí el resultado de este trabajo arruinaría el efecto sorpresa de su première en el Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas; baste decir que se trata de propuestas de talleres muy atractivas, con un enfoque participativo, que apuestan por la gamificación en sus dinámicas y que sin duda transmitirán a los asistentes al congreso el espíritu inquieto e innovador de los proyectos que nacen de los Laboratorios Bibliotecarios, inspirándoles a implementar en sus propias bibliotecas esta actitud transformadora e integradora de la comunidad.
Durante la sesión de la tarde, los participantes trabajaron en un taller de innovación bibliotecaria, bajo la coordinación de Diego Gracia y Alicia Sellés, basado en el concepto de Bibliotecas Hexagonales. La propuesta consiste en una simplificación de la herramienta de autodiagnóstico presentada el año pasado en la VII Jornada de los LABBBS, celebrada en la Biblioteca Pública del Estado en Zaragoza. En el cuestionario presentado por primera vez en Segovia, la organización a analizar se plantea una prospectiva de su futuro a medio plazo. El procedimiento parte de un breve análisis de la situación actual basado en los seis vectores de Bibliotecas Hexagonales, seguido de la aplicación de una serie de ejercicios extraídos del toolkit: así, en la jornada se trabajó sobre una matriz esfuerzo-impacto y la definición de un proyecto mínimo viable, entendido como una “chispa del cambio” capaz de redirigir las políticas de la biblioteca y ponerla en el camino de la innovación.
Antes de despedirse de la Biblioteca Pública de Segovia, los participantes tuvieron ocasión de relajarse visitando sus instalaciones, admirando los amplios espacios interiores, los fósiles que adornan sus suelos y los tesoros bibliográficos guardados en el compacto. Por supuesto, tras tantas horas dedicadas a elaborar recetas sobre innovación y participación, a lo largo de la visita las conversaciones giraban sobre cómo hacer del espacio recorrido un lugar más abierto a la ciudadanía: una institución que, más allá de pública, pueda enorgullecerse de ser verdaderamente común.